A través de una interfaz interactiva, videos y reflexiones, los participantes aprenderán a explicar las ventajas del aprendizaje al aire libre para el desarrollo integral de los niños. También aprenderán a integrar ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM) en las experiencias al aire libre, a incluir el aprendizaje al aire libre en las rutinas diarias y a evaluar las características de un entorno exterior de alta calidad.

Esta capacitación permitirá que los participantes exploren en profundidad los desafíos que enfrentan los educadores y administradores de programas y les brindará estrategias prácticas para promover entornos de trabajo más saludables.

This online training focuses on the Developmentally Appropriate Environment (DAE) indicator in the YoungStar Evaluation Criteria. The DAE indicator is required for programs wanting to earn a 3, 4, or 5 Star rating. Participants will have the opportunity to go through each item within the DAE indicator to better understand the requirement. Videos, work samples, and other examples of implementation will be used to help the participant understand how to apply the practices within their own learning environment.

In this course, you will learn about current practices, what the Environment Rating Scales and their subscales are, why they are used, and how to overcome potential challenges related to them. This course will also provide you with a comprehensive look at the Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition referred to as ECERS-3™. This Environment Rating Scale is designed to assess center-based child care programs for preschool children between the ages of three to five years old. The training aims to enhance the quality of early childhood learning environments by implementing ECERS-3 principles and identifying and addressing challenges associated with using ECERS-3 in early child care.

Explore the benefits of using the outdoors as a second classroom to support whole-child development. Identify the characteristics of quality materials and resources used to enhance outdoor play spaces. Develop practical strategies for intentionally incorporating nature-based learning and STEAM activities into children’s daily routines.

Aprenda cómo el contexto individual de un niño influye en su desarrollo y cómo los educadores pueden afirmar y apoyar a todos los niños a su cargo. Los educadores aprenderán a construir relaciones sólidas con las familias y a manejar múltiples conjuntos de valores personales en beneficio de cada niño.

Este curso incluye información sobre cómo comenzar en YoungStar (si nunca ha participado antes), las distintas opciones para completar una calificación, así como las maneras en que puede recibir asesoría gratuita y otros servicios de apoyo para ayudarle a alcanzar sus metas de mejora de la calidad. Para los proveedores que ya participan en YoungStar, este curso repasará el proceso y los criterios necesarios para mejorar la calidad y avanzar en la calificación.

Esta capacitación en línea se enfoca en el indicador Developmentally Appropriate Environment (Entornos apropiados para el desarrollo) (DAE) actualizado en los Criterios de evaluación de YoungStar. El indicador DAE es obligatorio para los programas que desean obtener una calificación de 3, 4 o 5 estrellas. Los participantes tendrán la oportunidad de revisar cada ítem del indicador DAE para entender mejor el requisito. Se utilizarán videos, muestras de trabajo y otros ejemplos de implementación para ayudar al participante a entender cómo aplicar las prácticas dentro de su propio entorno de aprendizaje.

Este curso le ofrece una visión integral de la edición actualizada de la Escala de calificación del ambiente de cuidado de niños en edad escolar®, conocida como SACERS-U. Esta Escala de calificación del ambiente (ERS, por sus siglas en inglés) está diseñada para evaluar programas de cuidado grupal de niños en edad escolar de 5 a 12 años cuando no están en la escuela. La capacitación tiene como objetivo mejorar la calidad de los entornos de aprendizaje para niños en edad escolar mediante la implementación de los principios de SACERS-U, así como identificar y abordar los desafíos asociados con su uso en dichos entornos.

Este curso también le proporcionará una visión integral de la Escala de calificación del ambiente de cuidado infantil en familia®, tercera edición (Family Child Care Environment Rating Scale, Third Edition, FCCERS-3). Esta Escala de calificación del ambiente está diseñada para evaluar los programas de cuidado infantil en familia para niños desde el nacimiento hasta los 12 años. La capacitación tiene como objetivo mejorar la calidad de los entornos de aprendizaje en el cuidado infantil en familia mediante la implementación de los principios del FCCERS-3, e identificar y abordar los desafíos asociados con el uso de la FCCERS-3 en los programas de cuidado infantil en familia